Un programa académico que se enfoca en el estudio y la práctica de la psicoterapia desde una perspectiva cognitivo-conductual, con énfasis en la salud mental y el ámbito familiar. Los estudiantes de esta maestría exploran las teorías y técnicas de intervención cognitivo-conductuales para abordar una amplia variedad de trastornos y desafíos emocionales.
Tiene como objetivo principal preparar profesionales para realizar intervención cognitivo conductual aplicada a trastornos de la salud mental y la familia. La intervención cognitivo conductual se aboca a modificar comportamientos, emociones y pensamientos. La Terapia Cognitivo Conductual (TCC) es uno de los modelos más actuales de hacer psicoterapia, ya que articula procesos de intervención e investigación, reportando indicadores de eficacia y soluciones rápidas para la mayoría de los problemas y trastornos psicológicos.
El objetivo más importante de este modelo formativo es diseñar un programa de intervención con el propósito de contribuir a la formación de terapeutas con enfoque Cognitivo Conductual como posicionamiento rápido y eficaz de hacer psicoterapia, con tratamientos efectivos y comprobados.
Este programa constituye una propuesta de carácter profesional, que contempla el vínculo teoría y práctica supervisada en escenarios para la adquisición de habilidades de intervención aplicadas a problemáticas Cognitivo-Conductuales, Propone sensibilizar y fomentar una actividad de servicio desde su praxis en modelos de intervención cognitivoconductual ya validados, acorde con las necesidades sociales, la ética profesional y su implicación en la solución de problemas de salud mental.
